classln在线教室

classln在线教室简介

classln在线教室是一款功能强大的在线教学软件，针对教师和学生两种不同的用户，通过不同的账号类型登录，具有不同的界面和功能。老师端，主要为你提供各种课程管理、班级统计、资源管理、教师管理、学生管理、讲课模式、PK/对话模式、课堂管理、教学工具、上课录音功能等等。

classln在线教室新版功能

首先，计算机登录

1.增加国际手机号码注册和密码找回功能。

[核心价值]

支持国际手机号码，方便国际用户注册和使用，更有利于外教的推广和使用。

2.增加自动登录功能，方便用户快速登录。

3.新用户注册找回密码，加语音获取验证码。

4.增加和完善信息功能，解决用户头像和昵称空的问题。

[核心价值]

新版本中，完善信息是强制的，必须上传头像，填写昵称，才能跟进。

二、计算机主界面

1.增加认证用户在客户端创建课程的功能。

[核心价值]

(1)用户可以直接通过ClassIn客户端安排课程，无需使用后台工作，省时省力。

②快速创建班级也更有利于老师试课，师生即时课前交流。

2.添加新的软件设置，包括系统设置、更新、切换、注销等功能。

第三，电脑端聊天

1.聊天功能增加了发图片，发名片，发消息不打扰的功能。送你朋友的名片，也就是把你朋友的名片推荐给别人。

[核心价值]

送朋友名片，方便同学们互相推荐。如果开发出来，可以成为重要的生源，有利于老师和机构获得客户。

2.聊天添加语音消息类型。移动终端支持接收和发送语音消息，计算机终端支持接收语音消息。

[核心价值]

支持语音消息，有利于老师和学生随时随地的交流，也可以节省老师的时间，尽快回答学生的问题。

3.添加班级聊天，方便师生交流。

[核心价值]

①在课堂上，大家可以像在微信里一样自由聊天。师生之间的交流不仅可以用来关心问候，增进师生之间的感情，还可以为课前准备作业或回答问题提供平台，更有利于正常的课堂教学活动的开展。而设计好的课前沟通交流，也会大大提高完成率和更新率。

②在“课”的概念中，师生关系会比单纯的课程更紧密。培养学生的“班集体”意识，可以促进学生之间的相互交流，提高教学效果，更有利于口碑传播和线下推广。

4.增加“班级”课程模块，显示班级(课程)下所有班级的列表，支持班级成员查看班级详细信息。

班级成员是班主任、教师(包括授课教师和助教)、学生和听众。(背景中的班级显示在课程中)

班主任和助教都是新的角色职能。详见以下说明。

注意:客户端界面中增加了class模块，但是eeo的后台界面中不显示Class这个词，客户端中的Class合并到后台课程中。在后台编辑完课程后，客户端的类也随之改变。

[核心价值]

(1)方便老师、家长、学生快速查看课程表，确认参与课程(头像会有不同显示)。

②随时随地登录客户端查看课程安排，也有利于老师备课，学生课前充分准备。

5.解散班级:如果班级的所有课都结束了，班主任可以解散班级。

其他班级解散:班级(课程)期满后，班级自动解散。工作人员将在eeocn组织背景下完成课程，班级解散。

第四，电脑任务栏

1.添加聊天消息提醒:ClassIn不使用时，好友和班级的新消息会在任务栏弹出提醒。

2.添加上课提醒:上课前一小时或上课开始时任务栏会弹出上课时间。

[核心价值]

弹窗提醒可以大大节省教务人员基础咨询的工作量(避免家长和学生因为记不住课程安排而进行的各种临时询问)。

动词 （verb的缩写）计算机端课程日历

添加所有课程的列表，包括正在进行的课程和已完成的课程。

不及物动词计算机设置

1.为ClassIn的新版本添加更新。

2.添加帮助中心。

3.认证用户添加“我的组织”入口，链接到eeo.cn后台组织的基本信息。认证用户添加“财务中心”入口，链接到eeo.cn后台机构财务中心。“我的组织”显示组织的基本信息和认证状态，“财务中心”提供和查看财务订单的详细功能。

七.电脑端教室

1.课堂上增加了一个“助教”的新角色，拥有老师的所有职权，同时又能控制自己下台说话，不能同时既是老师又是助教。在课堂上，老师和教辅是平等的，不能左右对方的作业。教辅不支持云录制和直播，支持本地录制。

[核心价值]

助教的作用可以极大地解放教师的生产力(尤其是学生人数较多的课程)。

(1)课前，助教可以协助老师进行班级学生管理，或者提前批改作业，以便老师在课堂上点评。

②在课程中，助教可以参与互动、设计游戏、批改作业和课堂评价，也可以直接参与教学中的角色扮演。

③在教务管理中，助教可以帮助老师处理突发的课堂情况，也可以关注需要帮助的学生，提高学生的课堂体验，从而增加续费率，促进口碑传播。

2.添加扫码上传图片，方便用户将移动设备的照片上传到电脑教室的黑板和黑板上。

[核心价值]

把手机图片上传到黑板上，可以为师生随时分享课堂素材提供极大的便利。学生可以将自己平时收集的资料、作业、试卷上传到教室的黑板上，更有利于老师了解学习情况，有针对性地进行教学。

3.将摄像机状态添加到花名册中，包括正常、异常和无摄像机状态。添加麦克风状态，包括麦克风异常状态和无麦克风状态。麦克风可以分为三种状态:讲话、静音、麦克风异常。言语是绿色的，沉默是红色的，反常是灰色的。

4.将课后评价的发起调整为关闭教室，解决强制关闭教室无法评价的问题。

5.添加打开PDF文件的加载进度，给用户打开时间的心理预期。

6.添加快速载物台功能。当阶段已满时，新阶段人员将自动替换第一阶段用户。

7.单击教室工具栏中的“新建”按钮，以替换以前教室工具的空白选择状态。

八.认证(www.eeo.cn后台)

1.增加课程“班主任”的角色功能(课程管理)

作为班级管理员，班主任有管理班级基本情况、班级成员和班级名单的权限。

班主任的权限(班主任需要有教师身份，可以直接在创建课程的界面添加。)

①管理课程成员:增加和删除。

注意:不能将有未完成课程的教师移出班级，被移出的班级成员将不再收到班级消息。

注意:与后台工作不同，客户端在添加班级学生时需要使用邀请系统，班主任邀请好友进入班级成为学生。单项选择邀请到班级的好友数量限制为20个，班级容量默认为25人。如果您需要提高班级容量，可以联系经理进行处理。

②创建一节课:班主任在创建一节课时只支持将自己设置为指导教师。

③班级管理:班主任可以编辑、删除未开课的班级，修改班级名称、开课日期、开课时间、上课时长，设置录制班级的直播回放。

④解散班级:班主任有权解散班级。

2.添加“助教”(教辅)的角色功能

①“助教”角色选项是一个新功能，只能在后台创建班级时添加。

②教辅暂时不支持云录制和直播功能，支持本地录制。

3.增加直播回放数据和上课录音管理。

classln在线教室软件特色

赋予学生能力

“我们提倡主动(互动)教学，反对说教(灌输)教学。师生是平等的，没有主配角之分。在不同的活动中交换角色。老师讲课，他是主角，扩大了他的窗口。学生演讲的时候，学生是主角，老师必须和座位上的其他学生是同一个听众。”

给老师一个专业。

“老师是设计师，不是演员。优秀的老师会根据每个学生和班级的情况调整课件，进行个性化教学。一个网络课堂需要“与互联网思维背道而驰的勇气”。

就像PhotoShop一样，追求强大的专业功能，让老师成为设计师，而不是艺术家。只有尊重老师的专业产品，才能得到专业老师的尊重。

给予知识流动。

“我们支持所有常见的文档，只有连接人类现有的知识库，才能有效完成人类知识的传递。”

我们采用桌面文档结构，这样教学可以在各种文档之间跳转。只有支持通用文档，学生才能提出自己的问题，展示他们的创作，并在课堂上进行团队协作。

classln在线教室安装方法

1.双击安装程序进入ClassIn安装语言选择界面，选择【简体中文】语言，点击【确定】。

2.立即进入如下安装向导界面，点击【快速安装】按钮。

3.正在安装ClassIn，用户正在等待安装完成。

4.弹出如下安装完成提示，点击【开始学习】按钮。

5.进入登录界面，输入密码登录。

classln在线教室使用说明

用户权限分类

ClassIn目前的用户根据用户权限的不同可以分为普通用户和认证用户。

1.普通用户

用手机号注册ClassIn，完善自己的信息(头像和昵称)，就可以成为普通用户。

权限:作为“普通用户”，学生可以上课，家长和教务管理人员可以作为观察员观看教学，教师可以获得短期经验和临时备课。

(1)可以进入教室，正常上课学习，使用教室内所有工具。

(2)可以添加好友，但不能创建班级和课程。

(3)在IM聊天界面参与个人聊天和班级聊天。

(4)可以在聊天界面创建15分钟一对一的临时教室，进行试讲和答疑。

(5)不能有www.eeo.cn后台的工作权限，不能建班，安排班级，。

2.验证用户

提交机构的认证材料，审核通过后，即可成为认证用户。

用户可以通过以下两种方式提交认证材料:

(1)在www.eeo.cn后台页面提交。

(2)在iOS ClassIn客户端(“我的”-“我的组织”选项卡)提交。

权限描述:

(1)认证用户有权限在www.eeo.cn后台工作，后台管理课程，设置课程，安排课程，上传课件。

②可以通过“创建班级”快速创建课程和班级，进入教室开始教学。

②可以使用“支付”和“现场录音”功能。

可以通过两种方法升级到“认证用户”:

1.在www.eeo.cn后台门口提交材料；

2.在ClassIn手机APP(“我的-我的组织”)提交材料。

当然，www.eeo.cn后台是班上最受欢迎的。或许你已经发现，在ClassIn客户端中，还可以实现一些后台功能，比如教师排课、建立“班级”等。

但在www.eeo.cn的背景下，机构简直就是一个“神模式”，可以给所有师生安排上课，管理机构的课程、班级、课件，获取课堂内外超全面的数据。

要使用www.eeo.cn后台的高级功能，您需要先申请一个组织。

[如何申请组织]

准备申请材料

提交申请，需要准备以下材料:

1.注册类别

2.机构营业执照照片

3.经理身份证照片(正面)

4.组织徽标(将用作登录页面中班级的徽标)

登录和认证

登录后，点击【开始代理认证】

阅读并同意该协议。

提交以供审查

【排课管理】

第一步。需要提前准备的内容:

A.课程课件

B.教师注册班

C.学生注册班级

第二步。进入系统

第三步。创建课程

点击左侧的“课程管理”按钮进入界面，选择右上角的“创建课程”。(认证用户也可以在客户端的ClassIn中创建类)

注意:eeo的后台界面中不显示“班级”字样，客户端中的“班级”合并到后台“课程”中。在后台编辑完课程后，客户端的类也随之改变。

①选择云盘课件(提前上传)

②增加课程的“班主任”角色功能。班主任有管理课程成员的权限(添加和删除)，也有管理班级的权限，可以添加、删除和修改。

③设置课程时间。

注:1。班主任需要有教师身份，可以在创建课程的界面直接添加。

2.区别:与后台工作不同，在客户端添加班级学生时，需要邀请系统，班主任邀请好友进入班级成为学生。

第四步。设置课程

①添加一节课

课程创建完成后，可以进入“添加班级”界面，在这里可以设置班级名称、开课时间、课时、授课教师、助教人选、上台人数、教学课件等。

注意:

1.“助教”角色选项是一个新功能，助教拥有老师的所有权利，可以控制自己下台。

2.教辅暂时不支持云录制和直播功能，支持本地录制。

3.你不能同时当老师和助教。

4.在课堂上，老师和教辅是平等的，不能左右对方的作业。

特别说明:批量添加类。

如果班级人数较多且分布规律，可以使用“批量添加班级”功能设置每周上课时间，快速添加班级。

注意:多次添加不同课程时，要注意班主任、上课时间等重点，不要重复冲突。

②添加学生

在“课节”左侧的“课程生”和“观众生”选项中，可以点击“编辑”按钮直接添加学生和观众生。

注:1。学生和听众有不同的权利。

学生:正式学生，有上课上课学习的权利，可以上台。

听众:非正式生，有听课权，没有互动权，不能上台。

2.添加学生时，以系统注册的手机号为准。

特别说明:学生复制

如果学员与已有课程相同，可以选择“复制课程学员”选项，一键添加。

[基本设置]

一.师生管理

注意:所有参与的老师和学生必须首先成为ClassIn的注册用户。

教师管理

第一步。添加教师

输入老师的手机号和姓名，填写相关信息，或者在创建课程时直接添加。

第二步。检查老师的装备。

在“自检状态”一栏中，您可以查看系统中该教师的最新设备检测情况，包括扬声器、麦克风和计算机系统检测等。

(二)学生管理

第一步。添加学生

在“学生管理”界面，点击“添加学生”，输入学生的手机号码和姓名。

第二步。检查学生的装备。

在“自检状态”一栏中，您可以查看学生在系统中的最新设备检测，包括扬声器、麦克风和计算机系统检测。

第三步。查看学生的详细信息

点击右侧“工作”中的“查看学生”，可以看到学生上课的列表，参与课程的进度，出勤情况，老师的分数。

二、教材的管理

(一)课件上传

进入系统后，可以在“资源管理”的“云盘资源”选项中上传教学课件。后台集中管理教材，也能有效避免通用课件的重复上传。

(二)课件管理

Eeo.cn云盘支持文档管理功能:用户可以在云盘上创建、删除、移动和复制文件(文件夹)。

【录课和直播】

首先，记录课程

录制课程:包括本地录制课程和云录制课程，教室配备云录制课程，支持直播/回放功能。

(1)本地课堂录制:教师或助教可以在本地录制课堂讲课(。flv格式)，并且录音功能需要电脑硬件支持，如下图所示。

(2)基于云端的听课:创建听课节时，老师进教室会弹出系统提示。教师有10分钟的课前准备时间，之后系统会自动开启云录课；教师也可以单击“现在录制课程”按钮来手动开始。

第二，直播

直播/回放:如果录完课，在创建课的时候已经勾选了直播/回放(只有录完课才能开始直播和回放)，课堂上的教学过程会通过直播页面进行直播，课后也可以通过这个地址观看回放。

教室设置:包括摄像头选择、麦克风选择和麦克风音量调节、扬声器声音测试和扬声器音量调节。

【班级监督管理】

一.教室

第一步。点击左侧的“班级督导图片”进入班级督导列表的表格模式或图片模式。

①在表单模式下，可以点击“进入课堂”按钮，一键听课，及时处理课堂问题。

②在图片模式下，可以看到老师的图片每30秒实时返回的画面。双击图片查看大图。

第二，检查细节

在班级督导列表的“表格模式”中点击“查看详情”，可以看到老师的出勤情况和教学画面的返回情况。

[权限设置]

用户可以通过设置机构将管理权限分配给同事。

登录组织后，点击右上角头像，选择“设置”。

在设置界面中，选择添加子节点。

输入您要添加的孩子后，您可以根据业务需求检查该孩子的管理权限。比如负责教务的老师，可以勾选“班级管理”、“教师管理”、“学生管理”。

一个认证可以同时添加多个子协同管理。

classln在线教室更新志

350版

1.添加从圆心画圆的优化。

1.1画圆的时候，按住Ctrl/Command键，然后就可以画出以起点为圆心的图形了。过程中松开Ctrl/Command键，从圆心继续画圆。

1.2按住Ctrl/Command+Shift键，可以画一个以起点为圆心的正圆；过程中松开Ctrl/Command键，从圆心继续画圆；松开Shift键，画椭圆，再次按住Shift键，继续画正圆。

2.批改作业时，增加正确、错误、奖杯的计数显示。

3.添加云盘文件类型edlink(网页链接文件类型)

云盘支持上传edlink的文件类型，可以在教室-云盘中调用浏览器打开edlink文件。